La grande particularité de ce manuel, contrairement à beaucoup d’autres, est qu’il a trois parties :

– La première retrace les différentes leçons de lecture et écriture avec des images expressives bien sélectionnées pour éveiller l’attention au maximum afin de favoriser le cerveau à retenir facilement. Elle se termine par des exercices de réflexion qui facilitent aux apprenants d’apprendre sérieusement comme en jouant.

– La deuxième donne les notions de base de grammaire aux petits enfants de manière sensorielle parce qu’ils sont dans la période sensible du langage c’est-à-dire dès que les débuts de la lecture des premiers mots phonétiques est acquise.

Cette partie met la grammaire en relation avec des situations de communication dans lesquelles les éléments de grammaire sont utiles pour pouvoir comprendre ou s’exprimer.

– Et la troisième aide l’apprenant à mémoriser son vocabulaire d’une manière implicite par la technique des images. L’utilisation des images est la technique utilisée dans ce manuel pour mieux mémoriser les lexiques.

Le manuel »Laboratoire de la Langue Française 2″ nous offre une occasion particulière favorable de construire, de discipliner, et d’enrichir la pensée de nos enfants en aménageant ses structures mentales avec les structures de la langue française.