**Laboratoire de la langue française 1**

**Auteur :** Victor Djimbila

**Public cible :** Élèves de CP **

Objectifs :** *

– Apprendre à lire et à écrire en français *

Développer les cinq sens pour faciliter l’apprentissage

– * Découvrir le plaisir de lire et d’écrire

**Méthodologie :**

–  * Approche sensorielle qui implique les cinq sens

–  * Utilisation de jeux, d’activités ludiques et de supports concrets

-. * Progression graduelle adaptée au rythme des élèves

**Contenu :**

Le livre est divisé en plusieurs unités thématiques qui couvrent les compétences essentielles en lecture et en écriture :

– * Les sons et les lettres

-. * Les syllabes et les mots

-. * Les phrases et les textes

-. * La compréhension et l’expression écrite

Chaque unité propose des activités variées qui sollicitent les cinq sens : *

**Vue :** reconnaissance des lettres et des mots, lecture de textes *

**Ouïe :** discrimination des sons, compréhension orale *

**Toucher :** manipulation de lettres et de mots magnétiques, écriture sur ardoise *

**Odorat :** association de mots à des odeurs (par exemple, « fleur » avec l’odeur d’une rose) *

**Goût :** association de mots à des goûts (par exemple, « sucré » avec le goût du sucre)

**Avantages :**

–  * Permet aux élèves d’apprendre à lire et à écrire de manière ludique et efficace

-. * Développe leurs compétences sensorielles et cognitives

–  * Favorise le plaisir d’apprendre et la motivation

-.  * Convient particulièrement aux élèves ayant des difficultés d’apprentissage

**Caractéristiques spécifiques :**

* Propose des activités pratiques et concrètes

* Fournit un matériel pédagogique complet (fiches d’activités, affiches, etc.)

En somme, le Laboratoire de la langue française 1 de Victor Djimbila est un outil pédagogique innovant et efficace pour enseigner la lecture et l’écriture en français aux élèves de CP, en utilisant une approche sensorielle qui favorise l’apprentissage et le plaisir.